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Affichage des messages du juin, 2014

Écrire un scénario catastrophe ou une tragédie

Le scénario catastrophe et la tragédie sont le reflet d’un mode de penser des anxieux. Pour faire court, il s’agit d’une réaction en chaîne d’évènements négatifs qui est poussée jusqu’à une catastrophe finale et irréversible, une apocalypse inévitable. La tragédie finit mal, tout le monde le sait, mais le scénario est le pendant plus optimiste où le (ou les) héros réussisse(nt) à vaincre la catastrophe finale (au moins pour eux). 1- Penser à une situation anxiogène. La situation initiale peut être déjà grave comme l’arrivée imminente d’un astéroïde ou très banale comme un appel manqué parce que le personnage conduit. Elle est de peu d’importance, puisqu’une tragédie ou un scénario catastrophe peut être extrapolé de n’importe quelle situation. 2- Noter les pensées (peurs) dans l’ordre où elles apparaissent jusqu’à leur paroxysme. Ces idées constitueront les péripéties et la trame narrative du texte. Nous pouvons noter la suite des conséquences sans plus ou ajouter diverses réactions pos

Erreurs de vocabulaire (1)

La maîtrise du vocabulaire peut être difficile, surtout qu’il nous arrive souvent d’entendre ou de lire des mots mal utilisés. Voici quelques-uns de ces cas : Dont/soit : Ce sont deux éléments qui servent à introduire une énumération, mais ils ne sont pas équivalents. Le premier exprime la partie d’un tout. Avec celui-ci, l’énumération doit être incomplète. Le deuxième marque plutôt l’identité, avec lui, l’énumération doit contenir toutes les possibilités. Ainsi : Dans le panier de fruits, il y avait des pommes de différentes couleurs, dont des rouges, des vertes, des jaunes et des brunes. Donc, il y en avait aussi d’autres couleurs. Toutefois : Dans le panier de fruits, il y avait des pommes de différentes couleurs soit des rouges, des vertes, des jaunes et des brunes. Donc, il n’y avait pas d’autres couleurs que celles-là. Littéralement : Cet adverbe signifie au sens propre ou au pied de la lettre. Il ne renforce pas le sens d’une affirmation. Ainsi, si votre personnage est littérale

Les stéréotypes (2)

Nous entendons souvent parler des stéréotypes comme d’une faiblesse de style. C’en est une. Toutefois, nous ne pouvons pas les élimer simplement en évitant certains thèmes, caractéristiques ou types de personnages. Cela est dû autant à leur essence qu’aux besoins de notre récit. D’abord, il faut savoir qu’ils sont une construction normale du cerveau. Ce sont des raccourcis de la pensée. Ils nous permettent de tirer des conclusions rapidement, surtout, quand le nombre d’informations auxquelles nous avons accès est limité. Par exemple, une première impression est un stéréotype entremêlé d’un jugement de valeur. Il est donc impossible d’en supprimer un par suppression, il faut le faire par addition. Plus les informations sont disponibles, plus les caractéristiques propres à chacun ou à une situation particulière sont connues, moins les raccourcis de la pensée sont essentiels. Nous avons alors d’autres options. Ainsi, pour éviter qu’un personnage soit stéréotypé, il faut l’étoffer, lui don

Les marqueurs de relation

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Un récit se construit autour de causes à effets, de conséquences, d'objectifs,  d'oppositions, d'ajouts, de concessions, d'explications, de progressions dans le temps et d'autres relations. Les mots de la liste suivante permettent de faire de même avec les phrases. Caroline

Copibec

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Dans le monde littéraire — comme dans bon nombre d’autres domaines artistiques —, il existe une panoplie d’associations et d’organismes aux objectifs variés. Nous avons pensé faire la présentation de certaines organisations québécoises et canadiennes qui comportent un intérêt pour les auteurs… Copibec La Société québécoise de gestion collective des droits de reproduction, que la plupart connaissent sous le nom de Copibec , a été fondée en 1997 par l’Union des écrivaines et écrivains québécois ( UNEQ ) et l’Association nationale des éditeurs de livres ( ANEL ). Copibec est une organisation à but non lucratif. Elle a pour mission de gérer, au nom des éditeurs et des auteurs québécois qui lui en ont donné le mandat, les droits de reproduction de leurs œuvres. Grâce à des ententes bilatérales intervenues avec les sociétés de gestion de plusieurs pays, Copibec gère également les droits de reproduction des œuvres étrangères, ainsi que celles publiées au Canada. Selon l’article 3.(1) de la Lo